Taitoratas

Johdanto teknologiaan

Teknologia on merkittävä osa kulttuuriamme ja ympäristömme, jonka rakentaminen on vaatinut runsaasti taitoa, tietoa ja ongelmanratkaisua.

Teknologian avulla olemme rakentaneet ympäristömme tarpeitamme vastaavaksi ja tehneet elämämme helpommaksi, terveellisemmäksi ja turvallisemmaksi. Meillä on valmiudet käyttää uusinta teknologiaa hyödyksemme tehokkaasti, monipuolisesti ja kriittisesti. Tulevaisuudessa ihmiset joutuvat mukautumaan vieläkin selvästi korkeampaan teknologiaan.

Teknologiakasvatusmallin suunnittelu ja kehittäminen

Teknologiakasvatus toteutuu opetussuunnitelman läpäisevänä yleissivistävänä kokonaisuutena, sillä lähes kaikista oppiaineista ja teemakokonaisuuksista löytyy jokin teknologinen ulottuvuus, joka ei aina ole tekninen, vaan usein eettinen, kansalaistaidollinen, yleissivistävä tai oppimisprosesseihin liittyvä. Teknologiakasvatuksen painotusalueina ovat ongelmanratkaisumenetelmät, luovuus, rohkeus, ennakkoluulottomuus sekä yritteliäisyys. Teknologian opetus näkyy oppilaalle tekemällä oppimisena, oivaltamisena, valintojen tekemisenä, tarpeellisuuden arvioimisena ja ongelmanratkaisutaitoina.

Oppiainekokonaisuutena ihminen ja teknologia liittyy erityisesti matematiikan, luonnontieteiden, tieto- ja viestintätekniikan, käsityön, taideaineiden ja kotitalouden opiskeluun. Näiden lisäksi teknologiakasvatuksen näkökulma otetaan huomioon kaikissa oppiaineissa aina, kun se soveltuu luontevasti opiskeltavaan asiakokonaisuuteen. Eri oppiaineiden yhteistyötä tukevina toteuttamismenetelminä ovat tähtiohjaajien ja vertaistoiminnan käyttäminen (verkostoituminen), teknologiapainotteinen kerhotoiminnan kehittäminen, teknologiaprojektit ja yhteistyö yritysmaailman kanssa sekä Moodle-oppimisympäristön hyödyntäminen.

Vertaistoiminnan kehittäminen tähtiohjaajien ja muiden ohjaajien välille on yksi tärkeimmistä hankeen tavoitteista. Tämä kehittää ja monipuolistaa ohjaajien osaamista. Näin turvataan lapsille tasavertaiset mahdollisuudet teknologian kokemiseen, kokeilemiseen ja tekemiseen asuinpaikasta riippumatta. Hanke tekee yhteistyötä muiden alan hankkeiden (koulutus, ideat) ja paikallisten yritysten kanssa (kilpailut ja yrittäjyyskasvatus).

Teknologiaopetuksen tavoitteet:

Oppilas oppii

• ymmärtämään teknologiaa, sen kehittämistä ja vaikutuksia eri elämänalueilla, yhteiskunnan eri sektoreilla ja ympäristössä
• käyttämään teknologiaa vastuullisesti 
• käyttämään teknisiä laitteita ja ohjelmia sekä tietoverkkoja erilaisiin tarkoituksiin
• ottamaan kantaa teknologisiin valintoihin ja arvioimaan tämän päivän teknologiaan liittyvien päätösten vaikutuksia tulevaisuuteen

Taitorattaan koordinaattori: opettaja Ossi Parviainen